Des élèves de 5e jouent avec l'étymologie pour créer un bestiaire fabuleux. En associant des racines latines et grecques, chaque élève donne naissance à un animal chimérique. Les écrits d'appropriation explorent à la fois les énoncés définitoires, les récits étiologiques, la narration d'une aventure où le lexique est réemployé en contexte pour en vérifier la compréhension et la maîtrise.
Une page du bestiaire fabuleux comporte :
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le nom de l'animal fabuleux,
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une représentation iconographique,
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la composition du mot,
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la description de l'animal,
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sa légende,
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un rubrique sur les familles de mots et deux expressions à retenir,
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une courte rédaction.